Результат
совместной работы команд по продвижению в проекте. "Лестница достижений"
Дорогие ребята!
Цель, к которой нужно прийти - создать сборник самых распространённых слов с речевыми ошибками, употребляемых людьми в различных жизненных ситуациях. Предложить рекомендации для устранения и профилактики речевых ошибок, используя лингвистический словарь.
Запишите, пожалуйста, ответ на вопрос:
"Какие шаги, на ваш взгляд, необходимо предпринять, чтобы достичь цели проекта?"
- Давайте все вместе обсудим данный вопрос, прийдём к единому мнению и составим Лестницу достижений, осваивая ступеньки которой, вы подниметесь на самую вершину проекта.
Комментарии - "шаги" (не менее 3-х) по продвижению к цели проекта оставьте в блоге под руководством родителей, руководителей, координаторов (ниже в окошечке).
* Для упрощения работы на начальном этапе мы настроили доступ Всем анонимным пользователям!
* Не забывайте подписывать ваши комментарии - МКОУ "Сибирская СОШ №1, Омского МР.
В следующих этапах вам будет необходимо при написании комментариев использовать Google аккаунт команды.
Комментарии - "шаги" (не менее 3-х) по продвижению к цели проекта оставьте в блоге под руководством родителей, руководителей, координаторов (ниже в окошечке).
* Для упрощения работы на начальном этапе мы настроили доступ Всем анонимным пользователям!
* Не забывайте подписывать ваши комментарии - МКОУ "Сибирская СОШ №1, Омского МР.
В следующих этапах вам будет необходимо при написании комментариев использовать Google аккаунт команды.
1.Познакомиться с различными видами словарей.
ОтветитьУдалить2.Научиться работать с разными видами словарей.
3.Попытаться выявить и исправить речевые ошибки и недочёты.
МКОУ "Русановская ООШ" Нововаршавского района
Команда "Живая речь"
ОтветитьУдалитьСпасибо, Вы идёте в правильном направлении!
ОтветитьУдалитьМы считаем , что нам нужно объединиться ,слаженно мыслить, объединить свои знания воедино. Очень внимательно прочитывать задания, вдумываться в каждое слово. Выполнять все задания, которые предлагаются. Нам предстоит обращаться к справочной литературе, ходить в библиотеку. В нашей команде должен быть мир и согласие. Мы будем поддерживать и помогать друг другу. Будем внимательно вслушиваться в речь одноклассников и следить за своей речью. А ещё необходимо проявлять в каждом деле фантазию!
ОтветитьУдалитькоманда Словарики, МКОУ "Седельниковская СОШ №1"
Молодцы, ребята, команда "Словарики"! Единство и дружба- это залог успеха!
УдалитьМы считаем, что этот проект поможет нам познакомиться с различными видами словарей, правильно использовать их при работе над языковыми явлениями, обрести новых друзей
УдалитьМКОУ "Шевченковская СОШ" Москаленского района
Спасибо, мы надеемся. что проект окажет действенную помощь. и вы достигнете цели!
УдалитьМКОУ "Шевченковская СОШ" Москаленского района, напишите,пожалуйста, название вашей команды.
Удалить"Русичи", но если название не совсем соответствует, можете поменять на "Юные знатоки"
УдалитьСпасибо, пусть остаются "Русичи" как во время регистрации. Вполне подходящее!
УдалитьЧтобы достичь цели проекта, нам предстоит очень много потрудиться: провести социалогический опрос, рассмотреть различные виды словарей, научиться использовать их в своей жизни, научиться вслушиваться в речь окружающих и в свою собственную,чтобы устранять речевые ошибки и недочёты, проявлять творчество при выполнении заданий и слаженно работать в команде. Команда "УМКИ", МКОУ "Нововаршавская гимназия".
ОтветитьУдалитьСпасибо, "УМКИ", успехов вам в достижении цели, мы согласны с вами!
УдалитьДля того чтобы достичь цели проекта необходимо: 1) познакомиться с различными словарями, внимательно их изучить. Особенно то, что часто используют в своей речи ученики и молодежь, а также слова, употребляемые в повседневной речи. Ведь чаще всего именно в таких случаях и допускаются речевые ошибки. 2) Затем нам нужно оценить насколько правильное произношение и употребление слов, их речевая норма, отличается от того, что мы слышим и употребляем в повседневной жизни. 3) Познакомившись со структурой словарей, мы больше узнаем о правильности использования тех или иных слов, и сможем грамотно их употреблять. 4) А значит, мы сможем устанавливать речевые ошибки в разных разговорных ситуациях. Эти ошибки мы сможем отобразить в «Живом» словаре. 4) Когда мы создадим сборник «Живой» словарь, люди смогут активно им пользоваться, ведь он будет состоять из тех слов, которые чаще всего используются в повседневном общении.
ОтветитьУдалить«Руссковеды» МКОУ «Седельниковская средняя школа №1»
Спасибо, команда "Руссковеды", за обстоятельные, развёрнутые "шаги" достижения цели!
ОтветитьУдалитьУважаемые команды, присоединяйтесь к обсуждению! Давайте вместе построим "Лестницу достижений" и достигнем вершины проекта!
ОтветитьУдалитьПознакомиться с различными видами словарей и научиться по ним работать, т.е. находить нужный материал.Команда "Любознательные" МКОУ "Победовская СОШ"
ОтветитьУдалитьНаучиться работать в команде.
ОтветитьУдалитьПознакомиться с полным перечнем словарей в школьной и поселенческой библиотеках.
Научиться работать со словарной статьей.
Научиться оценивать свой продукт деятельности
"Лингвознайки" МКОУ "Большегривская СОШ"
Спасибо, команда "Любознательные" и команда "Лингвознайки", благодаря намеченным шагам, мы надеемся, что вы достигните цели! Удачи!
ОтветитьУдалитьДля того чтобы достичь цели проекта нам необходимо:
ОтветитьУдалить- стать дружной и сплоченной командой, распределить кто за что отвечает;
- познакомиться и изучить все виды словарей, внимательно проанализировать структуру каждого словаря, определить его сферу действия;
- прислушиваться к речи знакомых, родных, одноклассников, политиков, ведущих, чтобы найти речевые ошибки, если такие имеются;
- подумать над тем, как исправить эти речевые недочеты;
- заинтересовать людей обращаться за помощью к словарю.
"Последователи В.И.Даля" МКОУ "Новоомская СОШ"
Спасибо, "Последователи В.И. Даля", за продуманные "шаги" по лестнице достижений! Удачи в проекте!
ОтветитьУдалитьДля того чтобы достичь цели проекта нашей команде придется стать дружной и все задания проекта выполнять вместе, прислушиваться к мнению каждого участника проекта, научиться из нескольких точек зрения формулировать одну. Кроме того, необходимо познакомиться с разными словарями, узнать где какой словарь можно применить. Еще мы считаем, что все команды должны быть сотрудниками , а не соперниками, т.к. в итоге мы все должны достигнуть поставленной цели проекта. команда "Лицеисты" БОУ г. Омска "Лицей № 25"
ОтветитьУдалитьБольшое спасибо, "Лицеисты", вы,безусловно, правы, что "все команды должны быть сотрудниками", только вместе мы достигнем цели проекта!
УдалитьЧтобы достичь цели проекта, необходимо:
ОтветитьУдалить1) совершенствовать свои навыки работы со словарём;
2) познакомиться с новымивидами словарей;
3) проанализировать, какие речевые ошибки чаще всего допускаем мы сами и оркжающие нас люди;
4) создать сборник самых распространённых слов с речевыми ошибками, употребляемых людьми в различных жизненных ситуациях;
5) развивать свои умения работать в команде: работать слаженно и быстро, не тратить время на бесполезные споры, а искать пути к совместному решению проблем.
Чтобы достичь цели проекта, необходимо:
ОтветитьУдалить1) совершенствовать свои навыки работы со словарём;
2) познакомиться с новымивидами словарей;
3) проанализировать, какие речевые ошибки чаще всего допускаем мы сами и оркжающие нас люди;
4) создать сборник самых распространённых слов с речевыми ошибками, употребляемых людьми в различных жизненных ситуациях;
5) развивать свои умения работать в команде: работать слаженно и быстро, не тратить время на бесполезные споры, а искать пути к совместному решению проблем.
Команда "Лингвисты", БОУ г.Омска "Гимназия № 76"
Спасибо,"Лингвисты", благодаря продуманным шагам вы подниметесь по Лестнице достижений на самую вершину проекта. Удачи вам!
ОтветитьУдалитьЧтобы достичь цели проекта, нам нужно :
ОтветитьУдалить1) научиться работать одной командой( слушать и слышать друг друга);
2) познакомиться с разными видами словарей( школьная и сельская библиотека, Интернет);
3) понять структуру словарей разных видов;
4) проанализировать свои речевые ошибки и ошибки окружающих;
5) знать, к какому словарю нужно обратиться, чтобы понять ошибку.
Команда "Лингвисты", МКОУ "Покровская СОШ" Омского МР
Спасибо, Удачи Вам! Теперь ждём на страницах проекта!
Удалить